İçeriğe atla

Diyarbakır Rekabet Kurumu Cumhuriyet Fen Lisesi: Revizyonlar arasındaki fark

Koordinatlar: 37°57′32″K 40°11′23″D / 37.95889°K 40.18972°D / 37.95889; 40.18972
Vikipedi, özgür ansiklopedi
[kontrol edilmiş revizyon][kontrol edilmiş revizyon]
İçerik silindi İçerik eklendi
Justinianus (mesaj | katkılar)
k resmî site güncelleme
Tün (mesaj | katkılar)
kDeğişiklik özeti yok
1. satır: 1. satır:
{{Kaynaksız}}
{{Okul bilgi kutusu
{{Okul bilgi kutusu
|adı = Diyarbakır Rekabet Kurumu Cumhuriyet Fen Lisesi
|adı = Diyarbakır Rekabet Kurumu Cumhuriyet Fen Lisesi

Sayfanın 10.25, 9 Nisan 2020 tarihindeki hâli

Diyarbakır Rekabet Kurumu Cumhuriyet Fen Lisesi
Harita
SloganÇalış ve Geliş!
Kuruluş1989
ÜlkeTürkiye
ŞehirYenişehir, Diyarbakır
TürüFen Lisesi
MüdürMahmut Ercil
Eğitim diliTürkçe
Yabancı dil(ler)Almanca,İngilizce
Resmî sitesidrkcfl.meb.k12.tr
Koordinat37°57′32″K 40°11′23″D / 37.95889°K 40.18972°D / 37.95889; 40.18972

Diyarbakır Rekabet Kurumu Cumhuriyet Fen Lisesi, 1989 yılında Diyarbakır'ın Dağkapı semtinde eski Öğretmen Okulu binalarında eğitim-öğretime başlamıştır.2001 yılının ikinci yarısından itibaren bugünkü binasına taşınmıştır. Ancak okulun Kız Pansiyonu, Erkek Pansiyonu ve Yemekhanesi 2009 yılı Şubat ayında öğrencilerin hizmetine açılmıştır.

Vizyonu

  • Ulusal ve uluslararası yarışmalarda ödül alacak nitelikte bilimsel çalışmalar yapan ve projeler hazırlayan;
  • Türkiye’nin ve dünyanın iyi üniversitelerine öğrenci gönderebilen
  • Çağın modern teknolojisine sahip olan ve bunu kullanabilen;
  • Çevresindeki değişimlere duyarlı ve sürdürülebilir bir yenileşme anlayışına sahip
  • Paydaşlarının beklentilerini karşılayan;
  • Bölgesinin huzur ve refahına katkıda bulunan ;
  • Sosyal ve kültürel etkinliklerde aktif;
  • Tüm çalışanlarının parçası olmaktan gurur duyduğu
  • Bilimsel çalışmalar yapan ve projeler hazırlayan,
  • Çevreye duyarlı,
  • Sosyal ve kültürel etkinliklerde aktif,
  • Öğrenci seçme sınavında başarılı,
  • Türkiye’deki fen liseleri arasında ön sırada yer alan, öğrenciler yetiştirmektir.

Misyonu

  • Kendilerini özgürce ifade edebilen,
  • Yaratıcı düşünceye sahip,
  • Teknolojiyi kullanabilen,
  • Çevre bilincine sahip,
  • Hedefini belirleyen ve bu doğrultuda çalışan,
  • Çevre bilincine ulaşmış,
  • Toplumun beklentilerini dikkate alan,
  • İnsan haklarına saygılı,
  • Tarih ve kültürel değerlere sahip çıkan,
  • Paylaşımcı ve hoşgörülü, öğrenciler yetiştirmek.