Bayburt Üniversitesi

Vikipedi, özgür ansiklopedi
Atla: kullan, ara
Bayburt Üniversitesi http://www.bayburt.edu.tr
Bayburt Üniversitesi logosu.jpg
Sloganı Lider Nesillerin Tercihi...
Kuruluş yılı 2008
Eğitim dili Türkçe ve İngilizce
Türü Devlet üniversitesi
Rektörü Prof.Dr. Murat MOLLAMAHMUTOĞLU
Öğrenci sayısı 4500
Akademik personel 170
Yeri Bayburt, Türkiye
Internet sitesi bayburt.edu.tr

Bayburt Üniversitesi, TBMM'nin 2008 yılında çıkardığı bir kanunla Bayburt'ta kurulan Türk üniversitesi.

MİSYON Bayburt Üniversitesinin görevi; yalnızca öğrencilerini bilgi üreten, paylaşan, toplumun yararına sunan sorumlu bir yaşama birer önder olarak hazırlamak değil, aynı zamanda kaliteli eğitim, araştırma ve hizmet programları yoluyla bölge ve ülke insanının sosyal, kültürel ve ekonomik koşullarını geliştirmektir.

VİZYON Bayburt Üniversitesi, liberal eğitimde, araştırmada ve hizmette dünyaca tanınmış toplum üniversitelerinden ve/veya enstitülerinden biri olmayı, öğrencilerinin öğrenimi ve kişisel gelişimi için ender fırsatlar sağlamayı, bölge ve ülke insanının hayat kalitesini geliştirme sorumluluğunda birleşmiş bir akademik topluğu ve öğrenci merkezli araştırmanın adresi olmayı hedeflemiştir.



Rektör'den Mesaj

Konu başlıkları

[değiştir] "HEDEF BAYBURT'U HARWARD YAPMAK"

Prof. Dr. Murat Mollamahmutoğlu

Bayburt Üniversitesi Rektörü

15 Eylül 2008 yılında kurulan Bayburt Üniversitesinin yapılanması, 21. Yüzyıl, üçüncü kuşak üniversitesi anlayışıyla oluşturuldu. İki buçuk yıl gibi kısa bir sürede gerek fiziki gerekse üniversite olmanın sosyal ve kültürel koşulları bakımından emsalleri arasında ilkleri başararak, bir model oluşturdu. Şehrin kalbinde büyüyen ve şehri de yüreğinde büyüten bir toplum üniversitesi oldu. Şimdi, bu model üniversitenin bir rüyası var. Saygın bir dünya üniversitesi olmak… Bir üniversiteyi güçlü ve saygın hale getiren üç önemli faktörden bahsetmek istiyorum.

Birinci faktör, özgürlük, özerklik ve önderlik unsurlarının bileşimidir. Türkiye’de özerk üniversite denilince, rektörlerini kendi akademisyenlerinin seçtiği üniversite olarak anlaşılmaktadır. Oysa özerklik: sahip olduğu binaların, tüm araç-gereçlerin mülkiyetine sahip olma, akademik yapıyı ve ders programlarını belirleyebilme, akademik personeli işe alma veya işine son verme yetkisine sahip olma, maaşları rahatlıkla belirleyebilme, üniversiteye yeni alınacak öğrenci sayısını belirleyebilme ve öğrenim ücretlerini tayin edebilmesidir. Ayrıca, üniversiteye misyon ve vizyon kazandırabilecek bir yönetimin oluşturulmasıdır. Özgürlük ve özerklik, yeni yasal düzenlemeler ile elde edilebilecek bir durumdur. Bu konu hükümetlerin sorumluluğundadır. Bu konuda ilgili merciler ile fikir alış verişi devam etmektedir.

İkinci faktör, üniversite bünyesinde yetenekli ve çalışkan öğretim üyeleri, araştırmacılar ve öğrencileri bulundurmaktır. Bu bizim sorumluluğumuz ve biz, yetişmiş nitelikli öğretim elemanı istihdam ederken, yeni öğretim üyeleri ve araştırmacılar yetiştirmek üzere yurt içinde ve yurt dışında seçkin elemanları da görevlendirmiş bulunmaktayız. Ayrıca öğretim üyesi yetiştirme programı çerçevesinde de ilave araştırma görevlileri istihdam edilmiştir. Böylece, kaliteli yapılanma başlatılmış ve zamanla kaliteli öğrenci tercihine pencere açılmıştır.

Üçüncü faktör, güçlü bir bütçeye sahip olmaktır. Bu güçlü bütçeyi; devlet yardımı, kamusal ve özel firmaların araştırmalarını yürütmek için üniversite ile yapılan kontratlardan elde edilen gelirler (bu gelişmiş üniversiteler için söz konusudur), öğrenci harçları ve en önemlisi bağışlardır. Bu bağlamda, üniversitemizde öğrenci nüfusunun çok düşük olması ve devlet yardımının da sınırlı olması nedeniyle, Sanayici ve iş adamlarının bağışları önem kazanmaktadır. Bunu sağlamak için Sosyal Dayanışma ve Dönüşüm Projemiz kapsamında çeşitli faaliyetler başlatılmıştır.

Özetle kaliteli ve çağdaş eğitim sunan, bilgi üreten ve bilgiyi toplumla paylaşan, teknolojik gelişmelere katkı sunan ve şekil veren saygın bir dünya üniversitesi olmak için başlattığımız maraton büyük bir heyecanla devam etmektedir.


[değiştir] Akademik Birimler

BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ

Fen Bilgisi Öğretmenliği

Fen Bilgisi Öğretmenliği II. Öğr.

Sınıf Öğretmenliği

Sınıf Öğretmenliği II. Öğr.

İDKAB Eğitimi

İDKAB Eğitimi II. Öğr.

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Makine Mühendisliği

Makine Mühendisliği II. Öğr.

Gıda Mühendisliği

Gıda Mühendisliği II. Öğr.

İnşaat Mühendisliği

İnşaat Mühendisliği II. Öğr.

İİBF

İşletme

İşletme II. Öğr.

İktisat

İktisat II. Öğr.

BAYBURT MESLEK YÜKSEKOKULU

Bilgisayar Programcılığı

Bilgisayar Programcılığı II. Öğr.

Maliye

Maliye II. Öğr.

Dış Ticaret

Dış Ticaret II. Öğr.

Büro Hizmetleri ve Sekreterlik

Elektrik ve Enerji

Elektronik ve Otomasyon II. Öğr.

Kimya ve Kimyasal İşletme Teknolojileri

Muhasebe ve Veri Uygulamaları

Pazarlama ve Reklamcılık

Yönetim ve Organizasyon

BAYBURT SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Tıbbî Dökümantasyon ve Sekreterlik

Tıbbî Dökümantasyon ve Sekreterlik II. Öğr.


[değiştir] Kaynakça

[değiştir] Dış bağlantılar

 Resmi olmayan öğrenci forumları
Kişisel araçlar
Ad alanları
Türevler
Eylemler
Gezinti
Katılım
Yazdır/dışa aktar
Araçlar