İçeriğe atla

Türkiye'de elektrik mühendisliği: Revizyonlar arasındaki fark

Vikipedi, özgür ansiklopedi
[kontrol edilmemiş revizyon][kontrol edilmemiş revizyon]
İçerik silindi İçerik eklendi
21. satır: 21. satır:
*[http://www.emo.org.tr Elektrik Mühendisleri Odası], Ana sayfa
*[http://www.emo.org.tr Elektrik Mühendisleri Odası], Ana sayfa
*[http://www.ee.boun.edu.tr/ Boğaziçi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü]
*[http://www.ee.boun.edu.tr/ Boğaziçi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü]
*[http://www.eee.sakarya.edu.tr/ Sakarya Üüniversitesi ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜH.]
*[http://www.elk.itu.edu.tr İTÜ Elektrik Mühendisliği Bölümü]
*[http://www.elk.itu.edu.tr İTÜ Elektrik Mühendisliği Bölümü]
*[http://mf.kou.edu.tr/dept.asp?b_kodu=05 KOÜ Elektrik Mühendisliği Bölümü]
*[http://mf.kou.edu.tr/dept.asp?b_kodu=05 KOÜ Elektrik Mühendisliği Bölümü]
27. satır: 28. satır:
*[http://www.ieee-virtual-museum.org/ IEEE Virtual Museum] Temel elektrik mühendisliği ve elektrik konusunda örnek, figür ve röportajların bulunduğu sanal müze
*[http://www.ieee-virtual-museum.org/ IEEE Virtual Museum] Temel elektrik mühendisliği ve elektrik konusunda örnek, figür ve röportajların bulunduğu sanal müze
*[http://ocw.mit.edu/OcwWeb/Electrical-Engineering-and-Computer-Science/index.htm MIT OpenCourseWare] MIT'nin Elektrik Mühendisliği çevrimiçi dersleri
*[http://ocw.mit.edu/OcwWeb/Electrical-Engineering-and-Computer-Science/index.htm MIT OpenCourseWare] MIT'nin Elektrik Mühendisliği çevrimiçi dersleri
*[http://www.eee.sakarya.edu.tr/(SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜH.)]


{{Teknoloji}}
{{Teknoloji}}

Sayfanın 15.39, 26 Ağustos 2008 tarihindeki hâli

Elektrik mühendisliği programından mezun olanlar ile elektrik ve elektronik mühendisliği programından mezun olanlardan bazıları bu sıfatla anılır.

Mühendis odasının aldığı bir karar doğrultusunda elektrik ve elektronik mühendisliğinden mezun olanlar 2004 yılından itibaren Türkiye'de Elektrik Mühendisleri Odası'na bağlı olarak ve sadece elektronik mühendisi olarak çalışabilirler.

Ancak danıştayın bu kararı bozması üzerine Elektrik Mühendisleri Odası'nın (EMO) 19/11/2005 tarih 39/39 toplantı kararına göre elektrik ve elektronik mühendislerinde transkriptlerine bakılmak suretiyle elektrik mühendisleri ile aynı yetkiye sahiptirler. Ancak Danıştay 8. Dairesi, 21 Aralık 2005 tarihinde transkript incelemesiyle ilgili maddeyi iptal etmiştir. Şuan için ülkemizde elektrik ve elektronik mühendisleri hiçbir seçmeli elektrik dersi almasalar dahi elektrik mühendisleri ile aynı yetkiye sahiptirler. Danıştay elektrik ve elektronik mühendislerinin aldığı temel elektrik derslerini baz alarak bu yetkiyi vermiş bulunmaktadır.


Elektrik enerjisinin üretimi, iletimi, dağıtımı, enerji sistemleri ve elektrik enerjisi ile çalışan her türlü elektrikli cihazların (elektrik makinaları, güç transformatörleri vb.) tasarımı, geliştirilmesi, korunması, denetimi, güvenliği ve işletilmesi konularıyla ilgilenir.

Bu alan 19. yüzyıl sonlarında elektrikli telgraf ve güç kaynaklarının ticarileşmesiyle meslek olarak tanımlanmaya başlamıştır. Günümüzde elektrik mühendisliği bir çok alt disiplini de kapsamaktadır. Bunlar; güç, optoelektronik, sayısal elektronik, analog elektronik, bilgisayar bilimleri, yapay zeka, elektronik, sinyal işleme, telekomünikasyondur.

William Gilbert'in 1600'lerde yazdığı De Magnete adlı eseri "elektrik" teriminin orijinini oluşturmaktadır. Birçokları tarafından elektrik mühendisliğinin ya da elektriğin babası olarak nitelendirilmektedir.[1]

Türkiye'de Elektrik Mühendisliği Öğretimi

Ülkemizde genel olarak elektrik ve elektronik mühendislikleri ortak başlayıp branşlaşma öğrenimin sonraki yıllarında yapıldığından elektrik mühendisliği devlet üniversitelerinden sadece İstanbul Teknik Üniversitesi, Yıldız Teknik Üniversitesi ve Kocaeli Üniversitesi bünyesinde bulunmaktadır. Elektrik ve elektronik mühendisliği bölümünden farklı olarak elektrik mühendisliğinde branşlaşma ilk anda yapılmaktadır.


Bağlantılar


  1. ^ Merriam-Webster Collegiate Dictionary, 2000, CD-ROM, version 2.5.