İçeriğe atla

Kullanıcı:Seralakbaba/Benjamin Bloom

Vikipedi, özgür ansiklopedi
Benjamin Bloom
DoğumBenjamin Samuel Bloom
21 Şubat 1913(1913-02-21)
Lansford, Pensilvanya, US
Ölüm13 Eylül 1999 (86 yaşında)
Chicago, Illinois, US
ÖdüllerE. L. Thorndike Award (1973)
Akademik geçmişi
Alma mater
Akademik çalışmaları
DisiplinPsychology
Alt disiplinEducational psychology
KurumlarıUniversity of Chicago
Önemli görüşleri

Benjamin Samuel Bloom (21 Şubat 1913) - 13 Eylül 1999), eğitim hedeflerinin sınıflandırılmasına ve tam öğrenme teorisine katkıda bulunan Amerikalı bir eğitim psikoloğuydu . Özellikle 1950'lerin ortalarında eğitim sonuçlarını tanımlayan ve değerlendiren kapsamlı bir sistem geliştiren önde gelen eğitim psikologları ile tanınır. [1] Yirminci yüzyılın ikinci yarısından itibaren dünyanın dört bir yanındaki eğitimcilerin uygulamalarını ve felsefelerini etkilemiştir. Tam öğrenme modeli ile Bloom taksonomisi eğitim alanındaki en önemli katkılarındandır.





[[Kategori:Chicago Üniversitesi öğretim üyeleri]] [[Kategori:Chicago Üniversitesi'nde öğrenim görenler]] [[Kategori:Pensilvanya Eyalet Üniversitesi'nde öğrenim görenler]] [[Kategori:Eğitim psikologları]] [[Kategori:Amerikalı psikologlar]] [[Kategori:Amerikalı eğitim teorisyenleri]] [[Kategori:20. yüzyıl psikologları]] [[Kategori:1999 yılında ölenler]] [[Kategori:1913 doğumlular]]

  1. ^ Education and Technology: A-I. Santa Barbara, CA: ABC-CLIO. 2004. ss. 66. ISBN 1576073513.