Kullanıcı:Seralakbaba/Benjamin Bloom
Benjamin Bloom | |
---|---|
Doğum | Benjamin Samuel Bloom 21 Şubat 1913 Lansford, Pensilvanya, US |
Ölüm | 13 Eylül 1999 (86 yaşında) Chicago, Illinois, US |
Ödüller | E. L. Thorndike Award (1973) |
Akademik geçmişi | |
Alma mater | |
Akademik çalışmaları | |
Disiplin | Psychology |
Alt disiplin | Educational psychology |
Kurumları | University of Chicago |
Önemli görüşleri | |
Benjamin Samuel Bloom (21 Şubat 1913) - 13 Eylül 1999), eğitim hedeflerinin sınıflandırılmasına ve tam öğrenme teorisine katkıda bulunan Amerikalı bir eğitim psikoloğuydu . Özellikle 1950'lerin ortalarında eğitim sonuçlarını tanımlayan ve değerlendiren kapsamlı bir sistem geliştiren önde gelen eğitim psikologları ile tanınır. [1] Yirminci yüzyılın ikinci yarısından itibaren dünyanın dört bir yanındaki eğitimcilerin uygulamalarını ve felsefelerini etkilemiştir. Tam öğrenme modeli ile Bloom taksonomisi eğitim alanındaki en önemli katkılarındandır.
[[Kategori:Chicago Üniversitesi öğretim üyeleri]] [[Kategori:Chicago Üniversitesi'nde öğrenim görenler]] [[Kategori:Pensilvanya Eyalet Üniversitesi'nde öğrenim görenler]] [[Kategori:Eğitim psikologları]] [[Kategori:Amerikalı psikologlar]] [[Kategori:Amerikalı eğitim teorisyenleri]] [[Kategori:20. yüzyıl psikologları]] [[Kategori:1999 yılında ölenler]] [[Kategori:1913 doğumlular]]
- ^ Education and Technology: A-I. Santa Barbara, CA: ABC-CLIO. 2004. ss. 66. ISBN 1576073513.