Kategori:Kalitelerine göre Tarih maddeleri
Vikipedi, özgür ansiklopedi
Tarih maddeleri şu ölçeğe göre sınıflandırılmaktadır.
Bu kategoriye doğrudan bir madde koymayın. Bir maddenin uygun kategoriyi girmesini sağlamak için onu Tartışma sayfasına aşağıdakilerden birini yazınız:
- {{Vikiproje Tarih|önem=XXX|sınıf=SM}}
- {{Vikiproje Tarih|önem=XXX|sınıf=SL}}
- {{Vikiproje Tarih|önem=XXX|sınıf=A}}
- {{Vikiproje Tarih|önem=XXX|sınıf=KM}}
- {{Vikiproje Tarih|önem=XXX|sınıf=B}}
- {{Vikiproje Tarih|önem=XXX|sınıf=C}}
- {{Vikiproje Tarih|önem=XXX|sınıf=Başlangıç}}
- {{Vikiproje Tarih|önem=XXX|sınıf=Taslak}}
- {{Vikiproje Tarih|önem=XXX|sınıf=Liste}}
- {{Vikiproje Tarih|önem=XXX|sınıf=Gerekli}}
Önem değeri XXX yerine En, Çok, Orta, Az seçeneklerinden birini giriniz. Bunların anlamları şurada belirtilmiştir.
Ayrıca Kategori:Önemlerine göre Tarih maddeleri sayfasına bakınız.
Bu değerler bu aşağıdaki sınıflandırma sistemine aittir:
]
| Sınıf | Değerleri | Okunma | Yazarlık (biçimlendirme) | Örnekler |
SM Sınıfı |
Bu sınıfa girebilmek için maddelerin "Vikipedi:Seçkin Maddeler" koşullarına uyması ve standartları hâlâ koruyor olmaları gereklidir. | Kesin ve nihai şekli. Diğer maddelerin arasından kolaylıkla farkedilen, bir ansiklopedi maddesi olarak büyük bir kaynak bilgi. İçinde referansları açık ve eksiksiz, ilgili kaynakları belirtilmiş. | Yeni bir bilgi ortaya çıkmadıkça daha fazla düzenleme, biçimlendirme gerektirmemekte. | Ernesto Che Guevara (21.05.2007 sürümü) |
SL Sınıfı |
Bu sınıfa girebilmek için maddelerin "Vikipedi:Seçkin Listeler" koşullarına uyması ve standartları hâlâ koruyor olmaları gereklidir. | |||
|
İyi yazılmış, açık ve bütünleyici bir içeriğe sahip. Uzunluğu konunun içeriğine göre dengeli. İyi yazılmış bir giriş paragrafı bulunmakta. (bakınız Giriş Bölümü) Bütün kavramların kendi ana maddeleri bulunmakta ve okuyucu istediğinde rahatlıkla bu alt maddelere ulaşabilmekte. Başlıklara bakarak yazının nasıl ilerlediği ve içerik hakkında doğru bilgi edinebilmekte. | Okuyuculara çok yararlı. Konu çok kapsamlı olarak incelenmiş. Konunun uzmanı olmayan bir okuyucu konu içinde işlenmemiş bir başlık bulamaz. Madde bir iki ilişkili konuyu kapsamamış olması kabul edilebilir. | Bir iki ufak düzeltmeyle madde daha iyi duruma getirilebilir ama bunların konunun uzmanları tarafından yapılması daha uygun olacaktır. Bu değişiklikler konu içeriğinden öte işlenişi veya kullanılan kelimelerin doğru kapsamı içerip içermediği gibi detaylar üzerinde olacaktır. | |
KM Sınıfı |
Bu sınıfa girebilmek için maddelerin "Vikipedi:Kaliteli Maddeler" koşullarına uyması gereklidir. | Okuyucuların büyük bir bölümüne çok yararlı. Konu kapsamlı olarak incelenmiş. Hemen göze batan sorunlar (konuda boşluklar, başka madde haline getirilebilecek fazla miktarda bilgi) temizlenmiş. Konu bir yazı olarak iyi düzenlenmiş ve sadece ansiklopedik yapısını geliştirmek için olan çalışmalar geriye kalmış. | Yazım anlatımını iyileştiren bazı değişiklikler yapılabilir. Madde bu seviye ilk defa içindeki cümlelerin ilerideki değişikliklerde fazla (çıkarma gibi) bir biçimlendirmeye gidilmeyeceği hale gelmiştir. Bu safhada yazının iç bağlantıları tamamlanmamışsa bunu yapmanın zamanı gelmiştir. | |
| B B Sınıfı |
Kaliteli madde statüsüne çok yaklaşmış olan maddeler B- sayılmalıdır. B sınıfı maddeleri 6 şartı yerine getirmelidir:
|
Okuyucuların çoğuna yararlı olsa da konunun uzmanları için yeterli düzeyde değil. | Az miktarda anlatımın düzenlenmesine ihtiyaç vardır. Uzman ilgisi gerekir. | |
| C C Sınıfı |
Başlangıç sınıfı için belirtilmiş unsurların çoğunluğuna sahiptir. Buna karşın anlatımda boşluklar alt kavramların işlenişinde eksiklikler, önemli noktalarda veya kaynakça eksiklikleri bulunmaktadır, anlatım yazım sorunları, içeriğin dengesiz işlenmiş olması, (taraflı) olması veya kişisel araştırma içermesi gibi sorunlar olabilir. | Okuyucuların bir bölümüne yararlı, ama herkese değil. Konu hakkında daha önceden bilgisi olmayanlara yararlı gibi gözükse de konunun içeriğine hakim olanlar için yeterince açık gelmeyecektir. Bu maddeden yararlanılarak hazırlanacak bir çalışma hata içerebilir. | Önemli miktarda anlatımın düzenlenmesine ve Vikipedi ilkeleriyle uyumsuz kısımların temizlenmesine ihtiyaç vardır. {{Düzenle}} şablonu taşıyan maddeler genelde bu düzeyde olurlar. | |
| Başlangıç Başlangıç-Sınıfı |
Madde yeterli derecede kapsam içermekte ama anlatım yönünden eksikliklikler göstermekte. Örneğin Afrika hakkında bir madde bu sınıfta olsa, coğrafya kısmı iyi olup tarih ve kültüre değinmemiş olabilir. Aşağıdaki unsurlardan en az birine sahiptir.
|
Madde kullanılmazlıktan çıkmış durumda. Bazı okuyucular öğrenmek istediklerini bulabilirler; ama çoğu başka bilgi kaynaklarına başvurmak gereğini duyacaktır. Maddenin geliştirilme gereği barizdir. | Anlatımın geliştirilmesi gerekli. Birçok düzenlemeler ve biçimlendirmeden geçecek durumda. Birçok alt maddenin eklenmesi, birçok tamamlayıcı kavramın işlenmesi gerekli. Bu aşamada {{Düzenle}} şablonu eklenmesi daha erkendir. | |
| Taslak Taslak Sınıfı |
Bu madde çok kısa içeriğe sahip veya içerik birçok değişik ve birbirine bağlı olmayan olguları içermekte. Bir maddenin kısalığı, sahip olması gereken içeriğine göre tanımlanan ve konusuna göre değişken bir kavramdır. Başlığın altındaki yazı uzun olsa bile dengeli olmadığı sürece (anlatımı akıcı ve birbirine bağlı) bu sınıfa girer. | Konuya tamamen yabancı birisine faydalı olabilir. Konu hakkında çok genel bilgilere sahip birisi için faydasız. En iyi olasılıkla ayrıntılı bir sözlük tanımını içermekte. Kavram ile ilgili bilgi verse de bunlar sayfaya gelişi güzel serpilmiş izlenimi vermekte. | Her türlü yardım bu tip maddelerde yardımcı olacaktır. | |
| Liste Liste Sınıfı |
Vikipedi:Listeler sayfasındaki kriterlere uyan maddelerdir. Birçok iç bağlantı ve kısa tanımlar bulunmalıdır. | Mantıklı ve okuyucuya yardımcı olacak şekilde yazılmalı. | Listeler, geniş bir kalite yelpazesine (taslaktan, seçkine kadar) dağılabilir. | |
| Gerekli Gerekli Sınıfı |
Gerekli olduğu düşünülen bu madde henüz yazılmamış. | Böyle bir madde henüz yok. | Uygun şekilde sayfa yaratılmalı. |