Video model öğrenme

Video model öğrenme, video kayıtlarını eğitim amaçlı kullanarak öğrenciye hedef davranışları öğretmek için uygulanan kanıta dayalı gözlemsel bir öğretme uygulamasıdır.^[1] Video modelden farklı olarak Video öz modellemede, bireyler kendilerini video üzerinde başarılı bir şekilde bir davranış sergilerken gözlemler ve daha sonra hedeflenen davranışı taklit eder. Video modelleme, sosyal iletişim öz bakım ve atletik performans dahil olmak üzere birçok beceriyi öğretmek için kullanılabilir; otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar için ümit vadettiğini göstermiştir.^[2] Video modellemenin teorik kökleri, gözlem yoluyla öğrenme yeteneğine dikkat çeken Bandura'nın(1969) sosyal öğrenme kuramı çalışmasına dayanmaktadır.^[3]

Kaynakça[değiştir | kaynağı değiştir]

^ TSLAT. "Video Modeling (VM)". TSLAT (İngilizce). 7 Şubat 2016 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 24 Ağustos 2018.
^
Bellini S, Akullian J (2007). "A meta-analysis of video modeling and video self-modeling interventions for children and adolescents with autism spectrum disorders". Except Child. 73 (3). ss. 264-87. doi:10.1177/001440290707300301.
- "Watching videos can help children with autism learn social skills". Indiana University (Basın açıklaması). 29 Mart 2007. 23 Mart 2023 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 23 Mart 2023.
^ McCoy, Kathleen.; Hermansen, Emily. (2007). "Video Modeling for Individuals with Autism: A Review of Model Types and Effects". Education and Treatment of Children. 30 (4). ss. 183-213. doi:10.1353/etc.2007.0029. ISSN 1934-8924.

[1] TSLAT. "Video Modeling (VM)". TSLAT (İngilizce). 7 Şubat 2016 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 24 Ağustos 2018.

[Bellini-2] Bellini S, Akullian J (2007). "A meta-analysis of video modeling and video self-modeling interventions for children and adolescents with autism spectrum disorders". Except Child. 73 (3). ss. 264-87. doi:10.1177/001440290707300301.
"Watching videos can help children with autism learn social skills". Indiana University (Basın açıklaması). 29 Mart 2007. 23 Mart 2023 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 23 Mart 2023.

[3] "Watching videos can help children with autism learn social skills". Indiana University (Basın açıklaması). 29 Mart 2007. 23 Mart 2023 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 23 Mart 2023.

[3] McCoy, Kathleen.; Hermansen, Emily. (2007). "Video Modeling for Individuals with Autism: A Review of Model Types and Effects". Education and Treatment of Children. 30 (4). ss. 183-213. doi:10.1353/etc.2007.0029. ISSN 1934-8924.

[1]

[2]

[3]